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LES PHILO-COGNITIFS

Ils n'aiment que penser et penser autrement

Fanny Nusbaum, Olivier Revol, Dominique Sappey-Marinier

On les disait surdoués, précoces ou à haut potentiel intellectuel … On les appelle désormais les « philo-cognitifs ». C’est du moins le terme utilisé par les trois auteurs de cet ouvrage pour désigner ces individus dont la pensée est à la fois originale et foisonnante. Avec finesse et sur la base des dernières connaissances scientifiques, le lecteur entame une plongée dans des univers cognitifs et émotionnels hors normes. On y apprend qu’il n’y a pas un profil type, mais plusieurs. La lecture est entrecoupée de citations des grands de ce monde.

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LES PHILO-COGNITIFS

LES PHILO-COGNITIFS

Résumé du livre - Les philo-cognitifs

Les philo-cognitifs sont ces individus, enfants ou adultes, qui réfléchissent de façon différente et ne peuvent s'arrêter de penser. Appelés tour à tour surdoués, précoces, hauts potentiels, ils ont été décrits d'une seule et même façon, alors qu'ils révèlent en vérité deux types distincts d'intelligence. Là où certains, brillants et inadaptés, font la "révolution de la pensée", d'autres, en effet, s'imposent comme les piliers de leur environnement, lui apportant raison et équilibre. Parce qu'à l'évidence les "hauts potentiels" ne sont pas tous les mêmes, deux psys et un neuroscientifique proposent, pour la première fois, de dégager les caractéristiques essentielles qui vont avec tel ou tel grand profil, en s'appuyant sur la clinique, mais également sur les neurosciences. Vous aussi vous avez une pensée hors norme ? Alors partez à la rencontre de vous-même et découvrez si vous êtes plutôt ouvreur de voie ou couteau suisse, interpréteur ou explorateur, sympathique ou empathique, instinctif ou intuitif... Des explications lumineuses pour mieux se comprendre en profondeur ; des conseils adaptés pour mieux vivre au quotidien.

À propos des auteur·e·s

Fanny Nusbaum est docteure en psychologie et chercheur associé en psychologie et neurosciences à l'université de Lyon. Elle est fondatrice et dirigeante du Centre PSYRENE (PSYchologie, REcherche & NEurosciences), spécialisé dans l'évaluation, le diagnostic et le développement de potentiels.

Olivier Revol, pédopsychiatre, dirige le centre des troubles de l'apprentissage de l'hôpital neurologique de Lyon et milite depuis plus de trente ans pour que chaque enfant puisse accéder au plaisir d'apprendre.

Dominic Sappey-Marinier est enseignant-chercheur en biophysique, imagerie médicale et neurosciences à la faculté de médecine Lyon-Est.

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